教務(wù)部召開(kāi)部門(mén)學(xué)習(xí)會(huì) 統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

　　8月28日上午9點(diǎn)至12點(diǎn)，教務(wù)部在行政樓415召開(kāi)了2018-2019學(xué)年第一學(xué)期部門(mén)學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議分為四項(xiàng)議程，重點(diǎn)對(duì)2018年暑期黨委中心組(擴(kuò)大)會(huì)議精神進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，解讀了人才培養(yǎng)體系改革的框架體系，教務(wù)部全體人員參與了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。

　　會(huì)上，韓天爽部長(zhǎng)首先傳達(dá)了2018年暑期黨委中心組(擴(kuò)大)會(huì)議精神，說(shuō)明了此次會(huì)議的重要性，強(qiáng)調(diào)教務(wù)部在新學(xué)期學(xué)院人才培養(yǎng)體系改革工作中的目標(biāo)和方向，她強(qiáng)調(diào)作為“雙元育人”模式推進(jìn)的主要部門(mén)之一，我們要進(jìn)一步推動(dòng)方案細(xì)則的制定，接下來(lái)要搞專項(xiàng)培訓(xùn)，研究制定相關(guān)配套方案以融入學(xué)分制和書(shū)院制，建立相應(yīng)配套方案的督查機(jī)制，確保相應(yīng)資源、信息、人員等的保障措施。還對(duì)部門(mén)人員提出了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)要求，要求會(huì)后采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，要主動(dòng)而為勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作早出成果，為人師表，注重師德師風(fēng)，加強(qiáng)工作中的團(tuán)結(jié)、協(xié)作與溝通交流。

　　為了讓全體老師充分了解人才培養(yǎng)體系改革的框架體系，韓天爽部長(zhǎng)對(duì)《學(xué)分制管理規(guī)定(試行)》《學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》《課程思政實(shí)施方案》《學(xué)生選課管理規(guī)定》《課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則》《規(guī)范課堂教學(xué)秩序》等6個(gè)學(xué)分制相關(guān)文件進(jìn)行了解讀。從每個(gè)文件的制定背景和制定依據(jù)開(kāi)始，逐字逐句地進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

　　之后，劉志東副部長(zhǎng)帶領(lǐng)部門(mén)全體人員共同學(xué)習(xí)了本學(xué)期教務(wù)部部門(mén)工作計(jì)劃，共計(jì)94項(xiàng)工作計(jì)劃，分為重點(diǎn)工作、關(guān)鍵工作和常規(guī)工作，都將按照工作計(jì)劃推進(jìn)表有序地實(shí)施開(kāi)展，教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)近期工作分別進(jìn)行了布置。

　　最后，由趙齊陽(yáng)副院長(zhǎng)作了總結(jié)性講話，再次回顧了人才培養(yǎng)方案形成的整個(gè)過(guò)程。并對(duì)教務(wù)部全體工作人員提出了三點(diǎn)希望，要求大家加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要主動(dòng)而為，做好相互協(xié)作配合。

　　通過(guò)這次內(nèi)容翔實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們對(duì)學(xué)院 “育人為本”和“以學(xué)生為中心”的育人理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，積極思考在今后的工作中要如何以選課制和導(dǎo)師制為支撐，以學(xué)分制為抓手，以課程思政為特色，構(gòu)建“三全”育人體系。