對于一所本科學(xué)校的介紹，其實不需要太多華麗的語言，同學(xué)們想要的是簡單易懂，通俗自然，下面，我們就一起來了解這所重慶文理學(xué)院吧。
重慶文理學(xué)院（Chongqing University of Arts and Sciences）——是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。其前身重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為重慶渝西學(xué)院；2005年4月，學(xué)校更名為重慶文理學(xué)院。學(xué)校堅持管理創(chuàng)新，進行了“大部制”“學(xué)院制”改革，現(xiàn)設(shè)有10個大部，16個二級學(xué)院。開設(shè)了57個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門類，現(xiàn)有來自全國20多個省(區(qū)、市)的全日制本科在校生2萬余人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學(xué)生100余人；與市內(nèi)外10余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計210余名。
學(xué)?，F(xiàn)有正高級職稱人員180余人、副高級職稱人員400余人；具有博士學(xué)位教師380余人，兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師80余人；外籍教師（專家）20人，外聘專家300余人。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個二級學(xué)院，開設(shè)了66個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類，擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，國家級農(nóng)林卓越計劃項目1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程1門，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，市級特色學(xué)科專業(yè)群2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點10個，市級一流專業(yè)建設(shè)項目14個，市級特色專業(yè)10個，市級大數(shù)據(jù)智能類特色專業(yè)1個，市級教學(xué)團隊8個，市級精品類課程共29門。
“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實踐”獲得第六屆國家級教學(xué)成果一等獎，“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實踐”獲得國家級教學(xué)成果二等獎，“新時期我國學(xué)校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“‘實用技能型’卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲得重慶市教學(xué)成果一等獎，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點名表揚。
以上就是小編為同學(xué)們介紹的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，最后，小編想送給同學(xué)們一句話：沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，也沒有誰一生下來就懂得成長，正是經(jīng)過了不斷的磨練，我們才學(xué)會了成長。
