在大家眼里什么是好什么又是不好的呢，每個人對于這個的依據都是不一樣的，所以說世上沒有絕對的好也沒有絕對的不好，只是大家看待事物的面不一樣罷了，下面小編就來給大家介紹一下攀枝花市經貿旅游學校怎么樣吧。

學校簡介

我校是公辦的國家級重點中等職業(yè)學校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”立項學校。現(xiàn)有彎腰樹(校本部)和江北(瓜子坪，原攀枝花市信息職業(yè)技術學校)兩個校區(qū)，在校學生4700多人,在崗教職工310人，其中中級教師80人，高級教師90人，研究生學歷和研究生畢業(yè) 16人，攀枝花市有突出貢獻專家1人，全國“五一”勞動獎章獲得者1人，四川省人大代表1人，省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師54人，工程師、技師74人，外聘專家40人，參加國家級骨干教師培訓70人,送德國培訓進修2人，校長被評為攀枝花市模范校長。

就業(yè)模式

學校按“升學、就業(yè)”模式，為每位學生鋪設成材之路。升學有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機電職業(yè)技術學院、“3+3”直升高職學院、對口高考、藝術高考、四年制成人大專套讀六種方式，高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學生實行“2+1”學制，前兩年在校學習，第三年帶薪頂崗實習。學校實行 “訂單招生、定向培訓、定點就業(yè)”的“三定”模式，與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關系，學生就業(yè)得到保障，一些企業(yè)為在校學生發(fā)放獎學金或“冠名” 等方式提前預定學生。

教學條件

學校按照專業(yè)分類設立五個專業(yè)部，分部實施管理，管理細致到位。大力推行“以人為本、工學一體”的人才培養(yǎng)模式，堅持培養(yǎng)“懂理論、強技能、有發(fā)展”的應用型人才，教學中堅持理論與技能并重、知識與素養(yǎng)并重，始終把人才素質培養(yǎng)放在第一位，畢業(yè)生受到社會廣泛贊譽。

教學模式

學校大力推行“工學結合、訂單培養(yǎng)、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，構建“以工作過程為導向”的課程體系，推進“理實一體”的教學模式，堅持理論與技能并重、知識與素養(yǎng)并重的教學理念，培養(yǎng)“懂理論、強技能、重發(fā)展”應用型人才，為學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定基礎。學校采取校企合作辦學模式、在企業(yè)建立實訓基地、開辦企業(yè)冠名班、定期開展職教集團聯(lián)席會、加強行業(yè)、企業(yè)及勞動人事部門經常性溝通等措施，積極開辟就業(yè)市場、拓展就業(yè)渠道、暢通就業(yè)信息，形成了立足本市、輻射西南、走向全國的就業(yè)網絡，合作企業(yè)達300余家，就業(yè)率在98%以上。

學校榮譽及稱號

2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。
國家級重點中等職業(yè)學校 
省級文明單位
省級衛(wèi)生單位
四川省綠化模范單位
全省職教先進單位
四川省校風示范學校
四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位
四川省藏區(qū)免費中等職業(yè)教育先進集體
攀枝花市教育局督導評估優(yōu)秀學校
國家職業(yè)技能鑒定站
國家職業(yè)技能培訓中心。

大家在看了小編介紹的這幾個方面之后覺得這所學校怎么樣呢，大家還喜歡嘛，小編是覺得每一所學校都有它的一個發(fā)光點，只是需要我們去發(fā)現(xiàn)而已，所以我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，喜歡大家會喜歡這一所學校。