一所學(xué)院好不好，我們應(yīng)該從它哪些方面來(lái)看，最直接的就是能夠讓同學(xué)們一目了然，能夠快速的了解該校基本情況，最近，也有很多小伙伴想要咨詢重慶輕工職業(yè)學(xué)院，現(xiàn)在小編就給同學(xué)們安排上。

學(xué)校簡(jiǎn)介

2011年學(xué)院第一次招生，學(xué)院為把首批學(xué)生培養(yǎng)成出類拔萃的、綜合能力強(qiáng)的、個(gè)性優(yōu)勢(shì)鮮明的高素質(zhì)高技能人才作好了充分的準(zhǔn)備。全體教師有足夠的信心，相信許多有遠(yuǎn)見(jiàn)、有思想、有悟性的學(xué)生會(huì)選擇輕工學(xué)院“教育理念國(guó)際化，教學(xué)課堂高效化，教育品質(zhì)卓越化”的全新的教育模式來(lái)奠基自己的學(xué)習(xí)力，使自己終身受益。輕工學(xué)院是一個(gè)沒(méi)有傳統(tǒng)落后教育理念和陳舊模式局限的育人載體。輕工學(xué)院國(guó)際化的教育理念、“教學(xué)做研合一”的教學(xué)模式，博雅的校園文化一定會(huì)把學(xué)生培養(yǎng)成職場(chǎng)的能手，家庭的支柱

教學(xué)理念

學(xué)院以高職教育為主，承襲人民教育家陶行知“教人求真、學(xué)做真人”的治學(xué)旨趣，形成“教學(xué)求真，知行合一”的校訓(xùn)，踐行“以陶行知文化為基、以人為本、產(chǎn)學(xué)合作、質(zhì)量立校、雙證融通，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，以實(shí)施差異化戰(zhàn)略，找準(zhǔn)領(lǐng)域，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，辦精致學(xué)校， 做優(yōu)質(zhì)教育為學(xué)校特色；以師資團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力以及先進(jìn)學(xué)校體制和文化獨(dú)特的校園文化，構(gòu)建學(xué)校的發(fā)展實(shí)力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造教研、課程、教學(xué)模式等方面的專業(yè)發(fā)展特色，在學(xué)歷教育品牌內(nèi)涵積累到一定水平高度，學(xué)校的軟硬件準(zhǔn)備到一定的條件下，積極推進(jìn)國(guó)際化合作。

辦學(xué)宗旨

營(yíng)造先進(jìn)的校園文化育人的生態(tài)環(huán)境，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的校園文化的獨(dú)特標(biāo)志，在教學(xué)上大膽實(shí)施教育改革和創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)校的教研和教師的專業(yè)發(fā)展為質(zhì)量提升的途徑，不斷洞悉內(nèi)核來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力，大膽進(jìn)行制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，建立良好的校內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)體系統(tǒng)。科學(xué)探索校企結(jié)合、校社結(jié)合、校校結(jié)合的高職教育的教學(xué)模式與公辦學(xué)校、專業(yè)相關(guān)、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位建立合作伙伴關(guān)系。為豐富民族高等教育的內(nèi)涵，推動(dòng)高職教育的改革做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

校企合作

學(xué)院遵循教育部等六部門(mén)關(guān)于“產(chǎn)教融合、校企合作”的統(tǒng)一部署和要求，與深圳連碩科技、重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、北京豐榮航空科技股份有限公司、重慶太極集團(tuán)、云南白藥集團(tuán)、重慶渝州國(guó)賓館、金夫人集團(tuán)等一大批大型龍頭企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，與全國(guó)300余家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系，按照“依托學(xué)校、聯(lián)合發(fā)展，校企合作、產(chǎn)教結(jié)合”的職業(yè)教育發(fā)展模式，不斷完善訂單式培養(yǎng)模式，實(shí)行畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化的管理，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即高薪就業(yè)。

以上就是小編為同學(xué)們介紹的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家，僅供大家參考，最后，小編想說(shuō)：功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。