武漢有很多不錯的職業(yè)技術學校，很多同學想問武漢職業(yè)技術學院怎么樣，在這里，小編為你介紹下武漢職業(yè)技術學院的相關介紹，武漢職業(yè)技術學院有哪些王牌專業(yè)以及它的就業(yè)方向。武漢職業(yè)技術學校是全日制普通高等院校，想要報考這個學校的同學可以來看看。

　　武漢職業(yè)技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功職業(yè)技術宣范例，成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。學校是國家示范性高職院校、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進單位、全國職教師資培訓重點建設基地、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;獲得“2017年高等職業(yè)院校服務貢獻50強”、“2017年高等職業(yè)院校國際影響力50強”、“2017年高等職業(yè)院校教學資源50強”和“全國職業(yè)院校實習管理50強案例”;是湖北省文明單位、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、科技服務湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校。

　　學校現(xiàn)設置14個二級學院共64個專業(yè)，覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應用技術與教育領域，形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點、特色專業(yè)體系，現(xiàn)有國家示范性專業(yè)5個，央財支持重點建設專業(yè)2個，現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個，現(xiàn)代制造和旅游兩個專業(yè)群為湖北10大職教品牌，13個專業(yè)正在實施國家骨干專業(yè)建設，專業(yè)服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展能力大大增強。

　　學校積極開展國內外合作辦學，先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等28個國家和臺灣地區(qū)的107所院校或教育機構建立交流與工作關系，開展各類國際教育項目16個，2000多名校友在國(境)外學習和工作。學校依托行業(yè)產業(yè)，發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代制造、電子信息、旅游、生物四個職業(yè)教育集團，與IBM、海爾、華中數(shù)控、聯(lián)想、長江存儲等300多家企業(yè)和機構長期開展“產學研”合作。

　　學校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，在校生22000人，畢業(yè)生初次就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，學校就業(yè)工作7次獲得省級以上表彰。學校建有社會職業(yè)與職業(yè)教育研究院、旅游與旅游職業(yè)教育研究院、華泰機電技術研究所等13個研究機構，為行業(yè)企業(yè)提供技術研發(fā)和技術服務，年社會服務經(jīng)費到款額達1200萬元。學校援建中西部職業(yè)院校12所，重點支持建設了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學校年均為全國和全省培訓職教師資400余人，年均開展職業(yè)技術技能培訓20000余人次。

　　目前，學校正加強全面從嚴治黨、深入落實創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，全方位開展教育教學改革，實行領導力、執(zhí)行力、教學力、文化力、學術力“五力并舉”策略，著力推行“全景熏陶、全程滲透、全員育人、全面影響、全體受益”等“五全育人”體系。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設，加快內涵建設與發(fā)展，辦人民滿意的高職教育，為把學校建設成為國內一流、國際知名的優(yōu)質高職院校而努力奮斗。

　　空中乘務專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能，能從事航空空中乘務服務與管理的高級技術應用性專門人才。

　　主要課程：管理學基礎、社交禮儀、公共關系、民航運輸法律概論、民航旅客服務心理學、客艙服務、乘務英語、醫(yī)療常識與急救、危險品與空防安全、形體實訓、客艙服務實訓、民航客運實訓、航空公司客艙部實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在航空公司從事空中乘務服務和乘務管理等工作，也可以在其它公共服務行業(yè)就業(yè)。

　　機電一體化技術專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

　　核心課程：電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

　　機械制造與自動化專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)高級專門人才。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術和計算機應用技術復合的工作，如機械產品的計算機輔助設計與制造、計算機輔助產品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術等。

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