數控技術專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，畢業(yè)后可從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理等工作。

　　主要課程：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

　　3000-8000

　　數控技術專業(yè)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術,它是制造業(yè)實現現代化、柔性化、集成化生產的基礎,同時也是提高產品質量,提高生產率必不可少的物質手段。日本、美國、德國等工業(yè)發(fā)達國家采用數控技術所獲取經濟效益大致為：操作人員減少50%,成本降低60%,機床利用率達60%--80%,機床臺數減少50%,生產面積減少40%。世界制造業(yè)由于數控技術的廣泛應用,普通機械逐漸被高效率、高精度的數控設備所替代。

　　數控技術在機械制造業(yè)的廣泛應用,已成為國民經濟發(fā)展的強大動力。加入世貿組織后,隨著經濟的快速發(fā)展,中國正逐步成為“世界制造中心”,數控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術水平和經濟實力的重要指標之一(數控化率：設備擁有量中數控設備所占的比例)。

　　目前我國機床的數控化率僅為1.9%,而日本高達30%,美國超過了40%。在發(fā)達國家數控機床已經普遍大量使用,而我國數控技術應用推廣同發(fā)達國家相比差距很大。我國數年內將增加40-50萬臺數控機床,相應需要60-80萬數控專業(yè)技術人才。