目前的高考趨勢越來越嚴(yán)峻,龐大的考生群體以及控制的高校錄取率都把大量的學(xué)生排在了等學(xué)府的門外。如果學(xué)生本身沒有能力考普通大學(xué),而又一味地去擠這高考獨(dú)木橋,那無疑是一個(gè)悲劇,最后得不償失。事實(shí)上,孩子的選擇不止一個(gè)。職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)很好的出路。

上職高好不好要根據(jù)自身實(shí)際情況來看,如果成績不好或是不喜歡讀書,那么讀職高還是挺好的。畢業(yè)就具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能對于與本專業(yè)有關(guān)的文化課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。從經(jīng)濟(jì)的角度來看,讀4職高既省錢又賺錢,可以比同年的考生早參加工作多增加社會(huì)的歷練,也減少了讀大學(xué)的高昂學(xué)費(fèi)等。

從學(xué)歷文憑來看,看是讀普高容易獲取高學(xué)歷文憑還是讀職高容易獲取高學(xué)歷文憑?這里有一個(gè)前提條件 ,凡讀職高的學(xué)生，一定是指參加普通高中擇優(yōu)錄取以外的或者說一般情況下是處于普通高中中等或中下等成績的學(xué)生。所以,讀職高還是普高其實(shí)都有參加高考的機(jī)會(huì)的,得結(jié)合自己的家庭情況和興趣愛好進(jìn)行擇校。

在職業(yè)高中,以技能實(shí)踐為主,而文化課卻是次要的,因?yàn)槁殬I(yè)高中對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某-職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對于與本專業(yè)有關(guān)的文化課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。在這種情況下,學(xué)生畢業(yè)后可以很快的融入到社會(huì)中,而那些普通高中出來的學(xué)生由于沒有實(shí)踐能力,可能會(huì)落后職業(yè)高中的學(xué)生一些。所以,職業(yè)高中的教育是很有發(fā)展?jié)摿Φ?/span>,讀不讀職高最好根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。