為了促進(jìn)青年教師健康快速的成長，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)交流，形成一種積極向上的濃厚教學(xué)氛圍，推動教學(xué)質(zhì)量的整體提高。3月10日，我校優(yōu)質(zhì)課評比活動順利展開，經(jīng)過為期10周的初賽，六位教師脫穎而出!

　　在這次活動中，全校教師表現(xiàn)了極大地?zé)崆椋蠋焸兎e極參與，認(rèn)真對待，虛心取經(jīng)，表現(xiàn)出一種積極向上的工作態(tài)度。現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課評比活動已圓滿結(jié)束。通過此次活動不僅檢測了教師的教學(xué)能力，并且發(fā)現(xiàn)了每位教師的優(yōu)缺點(diǎn)，總而言之，每位青年教師都有了豐碩的收獲。

　　此次優(yōu)質(zhì)課評選共設(shè)優(yōu)秀獎三名，一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別是優(yōu)秀獎：劉楊老師，主講護(hù)理;嚴(yán)明老師，主講數(shù)學(xué);徐珊老師，主講語文。一等獎為王強(qiáng)老師，主講藥物學(xué);二等獎為陳璐老師，主講生理;三等獎為羅婷老師，主講英語。

　　本次優(yōu)質(zhì)課比賽是一次教學(xué)水平的大檢閱，我們不僅看到了良好的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)越來越濃，更發(fā)現(xiàn)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上很有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄晷滦?我相信，只要我們更加努力，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)水平，我們的教學(xué)質(zhì)量就一定會再上一個(gè)新的臺階!

　　陳璐老師課題《腎上腺》

　　羅婷老師課題《情態(tài)動詞》

　　劉楊老師課題《生命體征的評估與護(hù)理》

　　嚴(yán)明老師課題《平面向量的內(nèi)積》

　　徐珊老師課題《裝在套子里的人》

　　王強(qiáng)老師課題《治療阿爾茨海默病》