開(kāi)學(xué)后時(shí)間緊迫同學(xué)們的緊張不安我們都看在眼里別怕成都希望職校升學(xué)班各科老師帶來(lái)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目的學(xué)習(xí)攻略希望對(duì)考生們有所幫助

語(yǔ)文學(xué)習(xí)攻略

積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀和作文，這些模塊的知識(shí)是規(guī)劃復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，同學(xué)們要緊扣其開(kāi)展復(fù)習(xí)。

(一)基礎(chǔ)知識(shí)積累

字音字形和古詩(shī)文默寫(xiě)功在每日，不可一蹴而就。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的默寫(xiě)過(guò)關(guān)本，標(biāo)上日期，每日抄寫(xiě)整理字詞100個(gè)，可按多音字、形近字、四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)分門(mén)別類;默寫(xiě)必背古詩(shī)詞篇目里的詩(shī)詞直至不出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。然后，將默寫(xiě)詩(shī)詞內(nèi)容再換成名句賞析、詩(shī)歌主題和品味煉字等知識(shí)點(diǎn)，還可以是文言文的默寫(xiě)，切記當(dāng)天及時(shí)用紅色水筆進(jìn)行修正。

周末時(shí)，安排1小時(shí)晨讀時(shí)間來(lái)讀讀本周默寫(xiě)本上的內(nèi)容，尤其注意紅色標(biāo)記。

(二)語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用

規(guī)定的名著閱讀篇目要讀完，名著書(shū)放置床頭，每晚睡前必讀，了解作品主要故事情節(jié)、人物形象，三兩天寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記和感悟作練筆;借助手頭現(xiàn)有的中考復(fù)習(xí)資料做做修改病句、語(yǔ)意連貫及綜合性學(xué)習(xí)等題型，做完后要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納答題方法技巧。

(三)現(xiàn)代文閱讀

精選文章，先做近年當(dāng)?shù)刂锌颊Z(yǔ)文閱讀題和模擬題，一次連做幾篇，對(duì)完答案后要總結(jié)這類文章的考點(diǎn)問(wèn)法，歸納技巧方法。如記敘文閱讀，怎樣解讀標(biāo)題，概括情節(jié)，理解重要詞句，分析人物形象等，整理記錄下答題思路，此過(guò)程就是思考積淀的最佳時(shí)機(jī)。

(四)寫(xiě)作

中考作文命題主旨：一是表達(dá)自我，側(cè)重“我”的個(gè)人生活、經(jīng)歷、情感;二是關(guān)注社會(huì)生活，對(duì)身邊一些社會(huì)現(xiàn)象的看法。同學(xué)們可就疫情中人們的表現(xiàn)及各種社會(huì)現(xiàn)象動(dòng)筆作文，可敘事寫(xiě)人，可寫(xiě)倡議書(shū)、感謝信，可發(fā)表見(jiàn)解。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)攻略

一、研讀課本 在理解概念上下功夫

概念對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要。即便是計(jì)算、證明類的問(wèn)題，也都是由一個(gè)個(gè)的概念構(gòu)成的。如果吃不透概念，即使做再多的試題也不會(huì)有好效果。建議同學(xué)們多研讀課本，挖一挖概念的內(nèi)涵、外延，琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是會(huì)有很大幫助的。

二、剖析例題 在理清算理上下功夫

原理類問(wèn)題貫穿整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程。以計(jì)算類問(wèn)題為例，從正負(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算，到整式的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算，再到分式的相關(guān)運(yùn)算等等，隨著數(shù)域的不斷擴(kuò)大，運(yùn)算的難度不斷增大，但不管哪一個(gè)層級(jí)的運(yùn)算，算理只要理清了，就能順利解決問(wèn)題，解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的，所以，仔細(xì)剖析例題，就能摸透其中的算理。

三、用心聽(tīng)講 在類比模仿上下功夫

一般情況下，老師講解的例題與之后布置的練習(xí)題、作業(yè)題應(yīng)該是同一類問(wèn)題，聽(tīng)講時(shí)只要能搞清楚老師解決問(wèn)題的思路和方法，就能通過(guò)比較、類比、聯(lián)想的方法模仿解決練習(xí)題、作業(yè)題。

四、限時(shí)自測(cè) 在彌補(bǔ)弱點(diǎn)上下功夫

一個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束，即使老師不要求，也要自己創(chuàng)造條件做一次限時(shí)測(cè)試，目的是要查找一下階段性學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，并加以強(qiáng)化彌補(bǔ)。彌補(bǔ)弱點(diǎn)是想突破弱點(diǎn)。

強(qiáng)化弱點(diǎn)的方法就是采用多輪次、大劑量、多角度的針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí)，直至打通知識(shí)學(xué)習(xí)中的“梗阻”環(huán)節(jié)，以托住知識(shí)和能力的底兒。在彌補(bǔ)弱點(diǎn)的過(guò)程中要系統(tǒng)梳理、總結(jié)規(guī)律、提煉方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略

一、 大量閱讀，厚積薄發(fā)

閱讀之于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。近年來(lái)，中考英語(yǔ)命題越來(lái)越靈活，更注重考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。疫情期間要多閱讀。英文報(bào)紙、雜志、原版分級(jí)讀物都是很好的素材。如果家里沒(méi)有，可選用電子版本。要精讀與泛讀相結(jié)合，注意摘記有助于寫(xiě)作的好詞佳句，每天讀背。

二、 勤練手，多反思，多發(fā)問(wèn)

同學(xué)們要多做題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。如完形填空、短文填空和補(bǔ)全對(duì)話類題目，規(guī)律性、技巧性很強(qiáng)，適合每日一練。針對(duì)錯(cuò)誤，要弄明白是基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)了漏洞，還是答題規(guī)范、技巧有待提高，不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師。

三、 抓住零碎時(shí)間，強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練

清晨、餐后、睡前和體育鍛煉間隙，都可以同步聽(tīng)英語(yǔ)。選自己感興趣的新聞、美文、故事或系列講座，甚至電影、歌曲都可以。必要時(shí)參考文字材料或字幕，摘記生詞。

四、關(guān)注疫情，關(guān)愛(ài)生命，人文思考

生活即教育。從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的角度，我們要多了解疫情相關(guān)的詞句表達(dá)形式，多讀相關(guān)文章，還要多思考，練習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行該話題下的書(shū)面表達(dá)，如環(huán)保建議、給疫區(qū)同齡人的信等。題目多種多樣，核心是考查學(xué)生與社會(huì)同頻的思維品質(zhì)。我們既要能客觀分析，理性表達(dá)，又要有人性化、人文化的關(guān)愛(ài)與溫度。

在接下來(lái)的時(shí)間里成都希望職業(yè)學(xué)校升學(xué)班老師們還會(huì)給出更多學(xué)科的學(xué)習(xí)攻略同學(xué)們不要著急跟隨老師的步伐一步一個(gè)腳印過(guò)好今天、把握明天相信你們會(huì)得到自己想要的收獲!