計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),經(jīng)過十多年的建設(shè)與發(fā)展,已建設(shè)成為河南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能性專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,熟悉國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī),具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)與創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中通過專門實(shí)踐與操作訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握較全面的軟件開發(fā)基本知識(shí)與技能、熟悉網(wǎng)站建設(shè)基本知識(shí)與應(yīng)用技能及其它應(yīng)用性軟件開發(fā)的基本能力和技能,并具有較強(qiáng)的圖形圖像處理能力和動(dòng)畫設(shè)計(jì)的能力,掌握交互式網(wǎng)頁(yè)程序的設(shè)計(jì)技術(shù),熟悉網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與配置,能進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù),具有解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技術(shù)問題的基本能力。熟悉軟件開發(fā)流程,掌握國(guó)際主流的軟件開發(fā)平臺(tái)和程序設(shè)計(jì)語言,具備一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,能熟練進(jìn)行軟件開發(fā)、測(cè)試與維護(hù),真正符合國(guó)內(nèi)外IT企業(yè)需求的初、中級(jí)軟件開發(fā)及應(yīng)用人才。

各級(jí)管理部門、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位的管理信息系統(tǒng)開發(fā)維護(hù)人員及技術(shù)人員；電信部門、信息技術(shù)單位、稅務(wù)部門、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、證券公司、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)公司中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、推廣、銷售、咨詢、培訓(xùn)技術(shù)員；企事業(yè)單位軟件開發(fā)、軟件維護(hù)技術(shù)員；INTERNET 技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)技術(shù)人員。

5000——6000

伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。