招生代碼：64007
       四川省達(dá)州中醫(yī)學(xué)校2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線：中學(xué)暫時不需要分?jǐn)?shù)。學(xué)生直接向?qū)W校招生辦公室申請畢業(yè)證書，戶口簿或身份證。
       學(xué)校簡介
       四川達(dá)州中醫(yī)學(xué)院是一所專門從事中醫(yī)職業(yè)教育的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校教育水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，可為學(xué)生提供全面的職業(yè)教育。學(xué)校充分發(fā)揮先進(jìn)的教育理念，實施學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)能力培訓(xùn)的封閉式管理，取得了良好的教育效果，受到廣泛好評。學(xué)校還與許多醫(yī)院和制藥公司建立了良好的關(guān)系，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會，并為學(xué)生提供無憂的就業(yè)機(jī)會。
       學(xué)校擁有中醫(yī)，護(hù)理，藥學(xué)，中醫(yī)，農(nóng)村醫(yī)學(xué)，中醫(yī)康復(fù)和保健等專業(yè)。有五年制大學(xué)，三年制中學(xué)，成人教育和專業(yè)。全日制學(xué)生3900多人，其他培訓(xùn)學(xué)生3000多人，在職教師200多人，其中包括50名副主任醫(yī)師和高級講師。超過60名主治醫(yī)師和講師形成了合理的年齡結(jié)構(gòu)和廣泛的職業(yè)。教學(xué)和經(jīng)驗豐富的教師。
       學(xué)校整合了教學(xué)，臨床和科學(xué)研究。達(dá)州市中醫(yī)藥研究院，四川省綜合醫(yī)學(xué)培訓(xùn)站，達(dá)州市衛(wèi)生干部培訓(xùn)學(xué)校位于我校。四川還有附屬醫(yī)院和計算機(jī)培訓(xùn)部門。省計算機(jī)等級考試考點。學(xué)校由瀘州醫(yī)學(xué)院，四川大學(xué)和成都中醫(yī)藥大學(xué)共同運營。這是達(dá)州的一個教學(xué)點。學(xué)校建立了完整的實驗室和教學(xué)實習(xí)醫(yī)院。學(xué)校始終堅持“求真，創(chuàng)新，教育人，發(fā)展產(chǎn)業(yè)”的校訓(xùn)。學(xué)術(shù)研究嚴(yán)謹(jǐn)，采用公寓和封閉式管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。它受到各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度贊揚。 

       招生計劃表
專業(yè)代碼  專業(yè)名稱  學(xué)校系統(tǒng)  人數(shù) 
101300  中醫(yī)藥  初中4年
高中3年  500 
100100  護(hù)理  3年  1000 
101800  中醫(yī)藥  3年  300 
101700  中醫(yī)康復(fù)健康  3年  100 
101100  藥房  3年  300 
100300  農(nóng)村醫(yī)藥  3年  150 
       學(xué)校招生類別
       1.中學(xué)（農(nóng)村醫(yī)學(xué)，中醫(yī)，護(hù)理，藥學(xué)，中醫(yī)，中醫(yī)康復(fù)與健康）：學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金畢業(yè)時由教育部門印制定期正規(guī)中學(xué)畢業(yè)證書。
       2.成人本科（護(hù)理，中醫(yī)，臨床，中西醫(yī)臨床，藥學(xué)等）：成都中醫(yī)藥大學(xué)頒發(fā)的文憑。
       就業(yè)去向
       學(xué)校非常重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。根據(jù)國家有關(guān)就業(yè)政策，有必要不時舉辦招聘會，確保每個畢業(yè)生有很多就業(yè)機(jī)會，有供不應(yīng)求的現(xiàn)象;就業(yè)目的地是各級醫(yī)院，大中型醫(yī)藥集團(tuán)，制藥公司，社區(qū)服務(wù)中心，初級衛(wèi)生單位和康復(fù)理療中心，或個體醫(yī)學(xué)從業(yè)者;中學(xué)畢業(yè)生您也可以參加高等職業(yè)考試或成人高考繼續(xù)學(xué)習(xí)。

四川達(dá)州中醫(yī)學(xué)院是一所專門從事中醫(yī)職業(yè)教育的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校教育水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，可為學(xué)生提供全面的職業(yè)教育。學(xué)校充分發(fā)揮高等教育的作用