職業高中和中學有什么區別？一般來說，職業高中與普通高中之間差別不大。它只是一所職業高中，需要技術和專業的重要性。普高需要文化重要性，職業高中被稱為“職業高中”。中等職業學校通常在九年義務教育結束后進行。他們相當于高中水平，但普通高中注重基礎知識。畢業后，他們一般都參加普通高考，這是為大學做準備。中學更注重專業技能的培訓。畢業后，一般掌握了相應的職業技能，進入社會就可以勝任一定的職業。

楚雄民族中等專業學校簡介

云南省楚雄國立中學是前楚雄金融學校（1978年成立），楚雄食品學校（1979年成立）和楚雄國立中學（1985年成立）和國家職業教育中心的一部分。全日制普通中等專業學校，成立于1999年和2000年。隸屬于楚雄彝族自治州民族事務委員會。 2000年8月至9月，在國家黨委，州政府，國家教育局和國家民政委員會的全力支持下，學校宣布國家重點中學取得成功。

2001年3月，教育部正式批準為“國家重點中學”。它成為全國兩所國家重點國立中學之一，也是云南省唯一的國家重點民族中學。 。

楚雄國立中等專業學校本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。學校位于楚雄市北埔路中段，學校建筑面積52,390.68平方米，體育用地28,620平方米。有兩個運動場，400米和250米的跑道。近年來，學校被國家民委，省人民政府聯合授予“民族團結進步示范單位”;省民政委員會和省體育委員會聯合授予“先進民族傳統體育集體”榮譽稱號。

楚雄民族中等專業學校會計電算化專業簡介

會計電算化培養目標:

培養具有良好職業道德和創新能力的技能，熟悉基本會計理論和相關經濟管理知識，并使用計算機進行會計操作能夠適應各種企事業單位的要求，能勝任高級技能應用型人才，如出納，審計，稅務，物資會計，工資核算，成本核算，收益和會計，總賬等會計崗位。聲明。

會計電算化主要課程:

基礎會計，統計原理，經濟法，財務會計，成本會計，管理會計，公司財務，財務軟件，稅務基礎，財務報告分析，會計實務模擬培訓等。

會計電算化就業方向:

畢業后，學生可以在大中型企業，銀行等大中型企業從事一般會計和審計職位。經濟組織;小企業和其他小企業經濟組織的會計和審計監督員;銀行和非銀行金融機構的一般會計和審計職位;以及信貸，計劃或營銷部門的相關管理職位。各企業和銀行單位的收銀員，電腦收據等職位，小企業和其他小型經濟組織的一般會計職位。

老師總結

以上是九三教育教師為學生推薦的中學的基本介紹。我希望能幫助學生。有關學校的更多詳情。請關注第九教育和教育招生網絡。