在中職學(xué)校里，護(hù)理專業(yè)怎么樣呢?護(hù)理一直是大家都認(rèn)為比較好的好的專業(yè)，特別是中專學(xué)校的護(hù)理專業(yè)一直是大多數(shù)女生的選擇，那么中職學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)怎么樣?職校網(wǎng)給大家總結(jié)了一下學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)吧。

　　護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

　　國內(nèi)形勢：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

　　《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置，到2007年，全國的三級醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2010年，全國85%的二級醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”

　　教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。

　　護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。

　　中職人數(shù)從原來的398萬增至870萬，而高職招生人數(shù)從130萬增至310萬，從這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)可以看出社會對中高職人才的需求量是有多大的，在教育規(guī)劃綱要中也提出了國家會大力推動中高職教育，要從根本解決職業(yè)教育的相關(guān)問題，讓學(xué)生們能夠在優(yōu)異的環(huán)境里安靜的學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識，而中國應(yīng)試教育的重知識、輕技能的教育思想也再變動著。為了教育行業(yè)的一個(gè)健康發(fā)展，我們要平衡學(xué)生的一個(gè)教育程度。

　　為了調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性，要抓三個(gè)方面重點(diǎn)工作。一是建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制。制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化，依法加強(qiáng)行業(yè)企業(yè)對職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的參與。二是鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校，鼓勵委托職業(yè)學(xué)校進(jìn)行職工培訓(xùn)。這么做既為企業(yè)興辦職業(yè)教育留出一個(gè)發(fā)展空間，也為職業(yè)院校主動服務(wù)企業(yè)發(fā)展開辟一個(gè)道路。目前，企業(yè)舉辦的中職學(xué)校占10%，高職學(xué)校占4%，今后要在政策經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目等方面，支持企業(yè)辦好現(xiàn)有的學(xué)校，同時(shí)鼓勵有條件的企業(yè)舉辦學(xué)校，或者與職業(yè)學(xué)校、地方政府聯(lián)合辦學(xué)。三是要制定優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師實(shí)踐，鼓勵企業(yè)加大對職業(yè)教育的投入。企業(yè)特別是國有大型企業(yè)的工程師或者是高級技師擔(dān)任教師，這是職業(yè)院校教師無法替代的優(yōu)勢。國務(wù)院部門已經(jīng)出臺了企業(yè)支付學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬有關(guān)所得稅政策優(yōu)惠的文件，教育部會同財(cái)政部、保監(jiān)會等部門也在職業(yè)學(xué)校推行學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，以有效化解企業(yè)和學(xué)校安排學(xué)校實(shí)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)。今后我們將會同有關(guān)部門加大政策的支持力度，鼓勵企業(yè)以多種方式參與興辦職業(yè)教育。

　　就應(yīng)對中高職教育的教學(xué)環(huán)境的整改，四川省衛(wèi)生學(xué)校特與希望集團(tuán)聯(lián)辦四川省衛(wèi)校希望校區(qū)，整合為社會運(yùn)輸人才。而增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力也是我們在加大力度的工作。

　　落實(shí)資助和免學(xué)費(fèi)的政策，減輕學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。也就是要全面落實(shí)中職國家助學(xué)金政策，逐漸擴(kuò)大中職免學(xué)費(fèi)的范圍，不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失去接受職業(yè)教育的機(jī)會。

　　著力提高職業(yè)教育質(zhì)量，確保學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)。也就是說要加大投入，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使職教與行業(yè)企業(yè)需求更好地對接。實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書雙證書的制度，加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　努力營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會環(huán)境。比如舉辦職業(yè)院校技能大賽，通過多種方式弘揚(yáng)“三百六十行、行行出狀元”的社會風(fēng)尚。深化用人制度改革，還要建立重能力、重貢獻(xiàn)的用人制度，提高技能型人才的待遇。

　　拓寬畢業(yè)生發(fā)展的空間，為學(xué)生提供更多深造的機(jī)會。要根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，確定高職院校對口招收中職畢業(yè)生的恰當(dāng)比例，實(shí)行中高職五年一貫制培養(yǎng)的體系，開展高職注冊入學(xué)試點(diǎn)，加快發(fā)展職教畢業(yè)生的繼續(xù)教育。

　　就目前四川省衛(wèi)校希望校區(qū)為學(xué)生畢業(yè)發(fā)展空間的提供而言，為學(xué)生的考慮學(xué)校的老師都會建議學(xué)生中專大專連讀，這樣對于學(xué)生未來的一個(gè)就業(yè)空間會有非常大的幫助。

　　以上便是護(hù)理專業(yè)在職校中的一些優(yōu)勢和就業(yè)前景，更多四川招生網(wǎng)請關(guān)注職校網(wǎng)。